Select Page

Arabic

"Search Results"

Mohammad Akram Nadwi

The Right Pathway to Studying Ḥadīth

The Right Pathway to Studying Ḥadīth

They asked: Why is it that you vociferously denounce the manner of teaching the noble Prophetic ḥadīth in most of the religious seminaries today? I replied: Yes, as a matter of fact, I do criticise this approach quite heavily…

read more
Silence

Silence

قالوا: أخبرنا عن الكلام والصمت أيهما أفضل؟ قلت: الصمت أفضل إلا إذا لم تجدوا مناصا من الكلام الذي فيه خير ونفع، فإن الصمت وقاية ضد ورطات يوقع الإنسان فيها لسانه إيقاعا، يغرُّه النطق وتحريك شفتيه غافلا عن يوم تخمد فيه الحركات، ويختم فيه على الأفواه،ويحاسب فيه على كل ما نطق به من دقيق وجليل حسابا عسيرا غير يسير

read more
The Appropriate Methodology for Teaching Grammar

The Appropriate Methodology for Teaching Grammar

قالوا: ما رأيك في المنهاج التعليمي في عامة مدارس الهند المطبقة للمنهاج “النظامي”؟ قلت: فيه مفاسد ومساوئ أبرزتها في مقالي السابق “المنهاج التعليمي النظامي”، فلا أعيدها، ومن أراد الاطلاع عليها، فليرجع إلى ذلك المقال
قالوا: فما إصلاحه؟

read more
A New Perspective on the Hanafi Madhhab

A New Perspective on the Hanafi Madhhab

قالوا: ما معنى الدين والمذهب؟ قلت: الدين إطاعة الله ورسوله، وهو صراط الله المستقيم الذي أوحاه إلى نبيه صلى الله عليه وسلم، والمذهب في الأصل هو المنهج التطبيقي للدين، ثم تطوَّر إلى منهج فكري كذلك، وقد حدث لدى المتأخرين من أتباع المذاهب الفقهية

read more
From the Sirah of the Prophet ﷺ – The Messenger as a Teacher

From the Sirah of the Prophet ﷺ – The Messenger as a Teacher

قالوا: حدِّثنا عن النبي صلى الله عليه وسلم معلِّما. قلت: قد حالفكم التوفيق في سؤالكم هذا نامًّا عن صفاء طبائعكم وطهارة سرائركم، فما أجهل الناس به صلى الله عليه وسلم معلِّمًا! تدنى مستواهم وهبط هبوطا، وفسد عقلهم واختل تفكيرهم أيما اختلال

read more
The Length and Number of Units of Prayer

The Length and Number of Units of Prayer

They asked: What are the obligatory and sunnah prayers (ṣalāh), and what is the number of their units (rakʿahs)? I replied: I have mentioned to you in a previous article that our prayers are scheduled…

read more
Tarawīḥ Prayer is not Obligatory

Tarawīḥ Prayer is not Obligatory

They said: Some people before us have condemned in very severe terms those who don’t perform the Tarawīḥ prayer. I replied: This condemnation is extremism in the religion of God and strictness where it doesn’t belong…

read more

The Role of Reason

They asked: The philosophers are the people of intellect and worth, and of sense and reason, and so on what basis do you clash with their statements and depart from their views? And why do they differ so greatly among themselves with these outrageous differences the likes of which are not found in any other discipline of knowledge nor in any other group?

read more

The True Meaning of Study

They said: Something has confounded us and as you are our teacher, can you please remove for us the confusion and clarify for us the correct way to look at it? I said: I have never spared any effort in clarifying what is right and explaining, in revealing the truth and lifting the veil. So what is it that you find difficult and whose reins escape you?

read more